Les interventions de zoothérapie en milieu scolaire offrent aux élèves une occasion différente d’apprendre, de participer et d’entrer en relation dans un contexte positif et bien encadré. Selon les besoins de l’école, elles peuvent prendre la forme d’une activité ponctuelle, d’une série d’ateliers, d’un projet éducatif ou d’un moment de bien-être intégré à la vie de classe.

La présence de l’animal peut aider à créer un climat plus calme, plus engageant et plus accessible pour certains élèves. Elle peut soutenir des objectifs comme la communication, la confiance, la gestion des émotions, la coopération, l’attention, le respect du vivant ou la motivation à participer. L’intervention peut aussi devenir un complément intéressant à un projet pédagogique, à une activité de prévention ou à une démarche de mieux-être.

Assistance Zoothérapie accompagne les écoles dans la recherche d’un duo intervenant-animal adapté à l’âge des élèves, à la taille du groupe, à l’espace disponible et aux objectifs du milieu. Chaque activité peut être ajustée afin de respecter la réalité de l’école et de s’intégrer de façon simple, professionnelle et humaine à l’environnement scolaire.